BUDAYA PANTUN DAN WARISAN BUDAYA

 

    Resume ke-13 KBMN-28

    Hari/Tanggal : Senin, 6 Februari  2023

    Tema              : KAIDAH PANTUN

    Narasumber  : Miftahul Hadi, S. Pd

    Moderator     : Dail Ma'ruf, M. Pd

Hallo Sahabat bunda,.... pertemuan kali ini judulnya menurut bunda nie, agak unik yaa.. maksudnya apa yaa ? kita disuruh buat pantun begitu ? Bunda senang loh kalo mendengar orang berpantun ria. Soalnya seru aja sie. Tapi kalo bunda diminta untuk buat pantun ya kudu lihat mbah google dulu 😁😁 Jujur amat yaak. Maaf ya bapak Narsum, tapi kan sekarang lagi belajar. Semoga ajah beneran pinter buat pantun nantinya.

Oleh karena itu bagi sobat bunda yang idem seperti bunda ga bisa buat pantun kita simak materi kali ini yaa.

Materi malam ini, kita dipandu oleh moderator hebat Mr. Dail Ma'ruf yang lebih akrab dipanggil Damar. Beliau menemani Narasumber yang hebat Bapak Miftahul Hadi. Hallo Mr. Miftahul Hadi (MH) ijin ya pa .  . Salam kenal ya bapak.

Kata Mr. Damar kita akan menyimak Biodata dan Materi dari Mr. MH pada link berikut. suapaya kta lebih kenal dan lebih akrab dengan beliau yuuks kita intip. https://anyflip.com/wiirj/cfbd/

Wah bagi sobat bunda yang sudah intip isinya banyak ceritanya nih yah. Mr. MH memulai dengan pantunnya : 

                😶Bunga sekuntum tumbuh di taman,

                😶Daun salam elok mahkota,

                😶Assalamualaikum saya ucapkan,

                😶Sebagai salam pembuka kata

Cakep 👌👌👌👌👌👌

Lanjut lagi nie pantunnya ......... 

                😶Menanam padi di musim hujan

                😶Padi ditanam berharap panen

                😶Mari belajar beang mas hadi kawan

                😶Semoga semuanya berkenan

Mantaf. Mr MH, keren euy.. cakep double deh yah👌👌👌👌👌👌

Insyallah sangat berkenan ya Mr. MH, padahal Mr. Damar menyebutnya Mr. MH Mas Mif. kalo bunda ijin pangil Mr. MH aja yaa sepertinya leBih keren kata bunda. 😌😊

Mr. Damar bertanya kabar eh dijawab pakai pantun pula

                👌👌👌👌👌👌Kalau tuan ke pulau Mempar,

                👌👌👌👌👌👌Batu terbelah di gunung Daik,

                👌👌👌👌👌👌Kalau tuan bertanya kabar,

                👌👌👌👌👌👌Alhamdulillah kabar baik.

waduh ini mah bunda bisa jadi orang melayu yah....  seru deh ah, lanjut....

Mr. HD mau kenalan juga nih biar lebih dekat dan disayang yaa. Siap-siap deh pakai pantun pula.

                🙋Banjir kanal jembatan patah,

                🙋Rimbun semak di pinggir kali,

                🙋Salam kenal saya mas Miftah,

                🙋Dari Demak berjuluk kota wali.

terus disambut deh oleh Mr Damar :

                🙋🙋Kalau Puan pergi ke Pasar 

                🙋🙋Jangan lupa membeli payung

                🙋🙋Kalau tuan ingin hatinya Bugar

                🙋🙋Jangan lupa membuat pantun

kata Mr. Damar lihat saja Foto profil atau DPnya Mr. MH wajah yang segar karen berpantun setiap hari. Wah kalo segernya mau donk ketularan.

Beliau bertanya Bapak ibu, apa yang ada di benak bapak ibu jika mendengar kata pantun?? Bapak ibu, pantun biasanya identik dengan suku bangsa Melayu, atau Betawi ? Namun, tiap daerah memiliki pantun, Di Tapanuli, pantun dikenal dengan istilah ende-ende (Suseno, 2006)

            🙋🙋🙋Molo mandurung ho dipabu,

            🙋🙋🙋Tampul si mardulang-dulang,

            🙋🙋🙋Molo malungun ho diahu,

            🙋🙋🙋Tatap siru mondang bulan.

Artinya :

            🙋🙋🙋Jika tuan mencari paku,    

            🙋🙋🙋Petiklah daun sidulang-dulang,

            🙋🙋🙋Jika tuan rindukan daku,

            🙋🙋🙋Pandanglah sang bulan purnama.

Di Sunda, pantun dikenal dengan istilah paparikan (Suseno, 2006)

Contoh :

            🙋Sing getol nginum jajamu,

            🙋Ambeh jadi kuat urat,

            🙋Sing getol maengan ilmu,

            🙋Gunana Dunya akhirat.

Artinya :

            🙋Rajinlah minum jamu,

            🙋Agar kuatlah urat,

            🙋Rajinlah tuntut ilmu,

            🙋Bagi dunia akhirat.

Di Jawa, pantun dikenal dengan istilah parikan (Suseno, 2006)

Contoh :

        😊Kabeh-kabeh Gelung konde,

        😊Kang Endi kang Gelung Jawa,

        😊Kabeh-kabeh ana kang duwe,

        😊Kang Endi kang durung ana.

Artinya :

        Semua bergelung konde,

        😊😊Manakah si Gelung Jawa,

        😊😊Semua sudah ada yang punya,

        😊😊Siapakah yang belum punya.

Wah pantun di Indosesia ternyata banyak ragam dan berasal dari banyak daerah ya. Berarti Indonesia kaya donks yaa . Kaya dengan banyak pantun. Keren khan?

Pantun diakui oleh UNESCO sebagai Warisan Budaya Tak benda  pada sesi ke-15 Intergovernmental Committee for the Safeguarding of the Intangible Cultural Heritage di Kantor Pusat UNESCO di Paris, Prancis (17/12/2020)

Pada hakikatnya, sebagian besar kesusastraan tradisional Indonesia membentuk pondasi dasar pertunjukan genre campuran yang kompleks, seperti "randai" dari Minangkabau wilayah Sumatra Barat, yang mencampur antara seni musik, seni tarian, seni drama, dan seni bela diri dalam perpaduan seremonial yang spektakuler

Dari berbagai macam pantun dari tiap daerah, berikut terdapat definisi pantun

Pantun menurut Renward Branstetter (Suseno, 2006; Setyadiharja, 2018; Setyadiharja, 2020) berasal dari kata “Pan” yang merujuk pada sifat sopan. Dan kata “Tun” yang merujuk pada sifat santun. Kata “Tun” dapat diartikan juga sebagai pepatah dan peribahasa (Hussain, 2019)

Kata Mr. Damar saat ini masih membudaya untuk balas pantun di Sumatra  dan dijawab dari Mr MH, benar demikian, banyak sekali event lomba berbalas pantun yang diadakan untuk melestarikan warisan budaya tersebut

Pantun berasal dari akar kata “TUN” yang bermakna “baris” atau “deret”. Asal kata Pantun dalam masyarakat Melayu-Minangkabau diartikan sebagai “Panutun”, oleh masyarakat Riau disebut dengan “Tunjuk Ajar” yang berkaitan dengan etika (Mu’jizah, 2019)

Nah, ada obrolan dari Mr. MH dan Mr. Damar, kadang kita membaca dan mendengar pantun yang diawali kata jalan-jalan. Apa tidak capek ya ? Ngopi-ngopi atau ngeteh-ngeteh gitu kan juga bsa yaa, jokesnya. namany juga pasaran kan , jadi pasti cari yang mudah. 

Kegunaan pantun itu ternyata banyak sekali. Selain untuk komunikasi sehari-hari pada zaman dahulu. Pantun bisa juga digunakan untuk mengawali sambutan pidato. Bisa juga untuk lirik lagu, perkenalan, ataupun dakwah bisa juga disisipi pantun. Selain itu Pantun juga melatih seseorang berfikir tentang makna kata sebelum berujar.

Kita kupas satu persatu tentang pantun. 

1  Bait pantun terdiri dari empat baris

2. Satu baris idealnya terdiri batas empat sampai lima kata

3. Satu baris pantun terdiri atas  delapan sampai dua belas suku kata

4. Baris pertama dan kedua disebut sampiran, baris ketiga dan keempat disebut isi

5. Pantun yang baik memiliki sajak a-b-a-b

Jika pantun terdiri dari dua baris disebut karina atau pantun kilat

Cara menentukan persajakan, bisa kita lihat Rima (bunyi akhir) tiap baris

    💖Sudah gaharu Cendana pula,

    💖Sudah tahu bertanya pula.

Lalu, apa bedanya pantun, syair, gurindam dengan karmina??

Ciri-ciri Pantun di jelaskan di atas.

Syair, hampir sama seperti pantun. Terdiri atas empat baris. 

Memiliki sajak a-a-a-a. 

Baris satu sampai empat memiliki hubungan/saling berkaitan

CONTOH SYAIR

Inilah kisah bermula kawan

Tentang negeri elok rupawan

Menjadi rebutan haparan jajahan

Hidup mati pahlawan memperjuangkan

Engkau telah mafhum kawan

Penggenggam bambu runcing ditangan

Pemeluk tetes darah penghabisan

Syahdan, Tuhan karuniai kemerdekaan.

Nah, kalau gurindam hanya terdiri atas dua baris. Memiliki sajak a-a. Baris pertama dan kedua saling berhubungan.

Contoh gurindam :

Jika rajin salat sedekah,

Allah akan tambahkan berkah.

Kalau peserta semuanya fokus,

Niscaya semua pasti akan lulus (Aam Nurhasanah)

pesan dari Mr. MH kepada peserta :

 Membuat pantun itu mudah, sangaaatt mudah

Semakin kita memiliki perbendaharaan kata dengan bunyi akhir sama, maka akan semakin memudahkan dalam membuat pantun

(Ini trik pertama)

Trik berikutnya, Jika membuat pantun, susunlah baris ketiga dan keempat terlebih dahulu. Baru yang terakhir, susun baris pertama dan kedua.

Trik selanjutnya, pahami ciri-ciri pantun yang sudah dijelaskan di atas.

Tantangan Membuat Pantun 

Jawaban tantangan ya Mr.MH Pantun Merdeka Belajar :

Pergi ke kota mengambil arak

Arak di tuang ketika fajar

Mari kita serentak bergerak

Untuk wujudkan merdeka belajar (by Teman Baik)

bunda blom bisa buat pantun yang baik nih tadi mash diajarin teman. 

Contoh Rima Akhir :

Pohon nangka dililit benalu,

Benalu runtuhkan batu bata,

Mari kita waspada selalu,

Virus corona di sekitar kita

Rumus :

Bena lu

Ba ta

Sela lu

Ki ta

Bena lu

Ba ta

Sela lu

Ki ta

Ini yang disebut Rima akhir.

Hanya akhir baris yang sama bunyinya.

Ini tingkatan pantun yang paling mudah.

Kemudian yang kedua

Rima tengah dan akhir

Susun sejajar bungalah bakung,

Terbang menepi si burung elang,

Merdeka belajar marilah dukung,

Wujud mimpi Indonesia cemerlang.

Rima tengah dan akhir.

Lihat kata kedua dan kata terakhir.

Baris pertama dan ketiga

Seja jar dan ba kung

Bela jar dan Du kung

Baris kedua dan keempat

Mene Pi dan e Lang

Mim Pi dan cemer lang

Baris kedua dan keempat

Mene Pi dan e Lang

Mim Pi dan cemer lang

Dalam menulis pantun, usahakan hindari penggunaan nama orang, dan nama merk dagang.

Terima kasih Mr. MH dan Mr. Damar untuk materinya malam ini. Semoga pantun bisa menjadi lestari dan menjadikan warisan budaya asli made in Indonesia. Selamat belajar pantun yaaa.. Good luck.

Salam Semangat

Bundabk31

07021023

TRY OUT MENULIS CERITA FIKSI

 

Resume ke-10 KBMN-28

    Hari/Tanggal : Senin, 30 Januari 2023

    Tema              : Kiat Menulis Cerita Fiksi

    Narasumber  :  Sudomo, S. Pt

    Moderator     :  Bambang Purwanto, S. Kom. Gr (Mr. Bams)

Hallo Sobat bunda ... semoga sehat selalu yaaa. Tahu tak? Materi ini sebenarnya paling bunda tunggu loh. Soalnya bunda lagi ingin nulis cerita kan. Niatnya sie pengen buat cerpen, baik kisah nyata ataupun cerita fiksi. Tapi ya itu belum punya ketrampilan yang baik nih. Makanya ikut KBMN ini. Bagi yang ceitanya mirip bunda kita kepoin yaah. Ada apa sie dipertemuan kali ini. 

Narasumber kita yang hebat ini adalah Bapak Sudomo, S. Pt, yang lebih akrab dipanggil Mazmo. Kalo bunda panggilnya Mr. Mazmo saja yaa pa e. Mohon ijin. 

Bersama dengan moderator hebat kita malam ini dengan Mr. Bams.

Mr. Bams membersamai kita dan mengajak untuk mengimak materi pada sesi ini yaitu : KIAT MENULIS CERITA FIKSI bersama Mr. Mazmo.

CV tentang beliau bisa diintip disini yah https://s.id/ProfilSudomoSPt

Kita mulai yaa bincang-bincangnya. Mr. Mazmo memulai dengan berbagi dengan menggunakan alur MERDEKA. wah keren ini Mr. yaitu katanya :

    💂Mulai dari Diri

    💂Eksplorasi Konsep

    💂Ruang Kolaborasi Konsep

    💂Demonstrasi Kontekstual

    💂Elaborasi Pemahaman, dan

    💂Aksi Nyata.

Wah ini mah mirip MERDEKA beneran yaa. soalnya bunda baru aja menyelesaikan Pendidikan Guru Penggerak. Jadi hafal deh alurnya.

Mr. Mazmo menyampaikan memalui ALur benerean nih yaa. Kata beliau :

👲Mulai dari Diri

Pada alur ini, Mr. Mazmo ingin berbagi tentang pengalaman peserta dalam menulis cerita fiksi. yang mau mengirimkan ceritanya dipersilakan. Kendalanya, tantangannya jga atau bahkan mugkin pengalaman telah menuliskan buku fiksi. Wah tantangannya Mr. Mazmo, bunda mah baru corat coret aja nih, baru coba ketak ketik. tapi belum ada yang tuntas untuk dipublish.

Dari komentar yang masuk dan bercerita tentang pengalaman beberapa perserta. Mr. Mazmo mengungkapkan apresiasinya. Kata beliau :

Wah luar biasa sekali pengalaman bapak dan ibu guru hebat dalam menulis cerita fiksi, Dari beberapa yang masuk  bisa digaris bawahi terkait adanya niat, komitmen, outline/kerangka karangan, tema, mulai menulis, dll. Kata Mr. Mazmo dari pengalaman-pengalaman tersebut, selanjutnya kita bisa masuk nih ke sesi selanjutnya yaitu Eksplorasi konsep. 

👲👲 Eksplorasi Konsep

Pada alur ini, peserta dipersilahkan mempelajari secara mandiri  materi yang telah disiapkan dalam bentuk cerita pendek, dan bisa membaca, membuat catatan/pertanyaan terkait materi yang ingin digali lebih jauh pada tautan ini. https://s.id/MateriSudomo

Kami diminta untuk membaca selama 10 menit, wadaw beneran merdeka ini. 

Garis besar materi cerpen tersbut di atas adalah alasan mengapa harus menulis cerita fiksi, bentuk-bentuk cerita fiksi, unsur-unsur pembangun cerita fiksi dan tips menulis cerita fiksi.

Pont penting dari materi MAzmo  antara lain :

1. Fiksimini

Fiksi singkat yang hanya terdiri dari beberapa kataa saja, seperti yang terkenal . For sale : Baby shoes, never worn, Ernest Hermingway. Jika benar-benar diperhatikan , secuil kalimat itu memeliki makna luas dan dalam

2. Flas Fiction

yaitu cerita kilat dengan kehususan jumlah kata. Bisanya mengandung plot twist.

Hal yang selanjutnya adalah terkait unsur pembangun cerita fiksi yang perlu ditambahkan adalah premis. Presmis adalah ringkasan cerita dalam satu kalimat.  Contoh premis : Seorang anak yang berjuang melawan penyihir jahat demi ekdamian dunia. Itu adalah premis dari novel Harry Potter. Kekuatan premis adalah mampu menggambarkan novel yang tebal hanya dalam satu kalimat saja. Premis mengandung unsur yaitu tokoh, tantangan, tujuan tokoh dan resolusi.

👲👲👲Ruang Kolaborasi

Pada alur ini Mr. Mazmo memberikan beberapa kalimat, tantangannya kita melanjutkan sendiri menjadi satu paragraf nanti di resume. 

Perlahan suara-suara itu menghilang. Dalam gulita aku menggigil sendirian. Mendadak bulu kudukku meremang. Terdengar suara di kejauhan. Semakin lama kian mendekat.

👲👲👲👲Demonstrasi Kontekstual. 

Pada alur ini kami diminta menuliskan 5 tema yang paling kami sukai dan kuasai. Kami boleh menuliskannya di notes HP atau docs atau di mana saja. Jika dituliskan akan jauh lebih baik. apa yaa bunda pikir dulu ya Mr. Mazmo

tema : Remaja, Cinta, Masa Depan, Traveling, Bimbingan dan Konseling

👲👲👲👲👲Elaborasi Pemahaman. 

Pada alur ini kita akan lebih melakukan tanya jawab. kami dipersilakan  mengirimkan pertanyaan terkait materi terutama menyangkut hal-hal yang ingin diperdalam lagi. 

Beberapa jawaban dari Mr. Mazmo antara lain :

• Mr. Mazmo tidak pernah melakukan latihan khusus. Latihan khususnya adalah dengan terus konsisten menulis. Konsistensi ini akan membuat seorang penulis terbiasa nyaman menulis dalam kondisi apa pun.
• Tips menulis cerita fiksi, yaitu menumbuhkan niat, menentukan ide dan genre yang disukai dan kuasai, membaca karya fiksi orang lain, membuat kerangka, dan mulailah menulis kemudian menyelesaikannya
• Pentingnya membuat outline/kerangka karangan dengan tujuan agar tulisan tetap berada di jalurnya. Istilahnya sebagai pengingat bagi kita ketika akan melanggar jalur.
• Berikut penjelasan terkait outline:
• - Kerangka disusun berdasarkan unsur-unsur pembangun cerita fiksi
• - Menentukan tema agar pembaca mengerti lingkup cerita fiksi kita
• - Membuat premis sesuai tema
• - Menentukan uraian alur/plot berdasarkan unsur-unsurnya
• -Menentukan penokohan kuat berdasarkan jenis dan teknik penggambaran watak tokoh dengan baik
• - Menentukan latar/setting dengan menunjukkan sisi eksotis dan detail
• - Memilih sudut pandang penceritaan yang unik
• Agar menjadi cerita fiksi, cerita tentang ayah dan ibu bisa ditambahi bumbu penyedap. Jadi kisah nyata menjadi dasar menulis saja. Selanjutnya dikembangkan agar lebih menarik lagi.
• Plot : 1. Tentukan dulu jenis alur/plot yang ingin digunakan; 2. Memahami unsur-unsur alur/plot yang meliputi Pengenalan cerita, Awal konflik, Menuju konflik, Konflik memuncak/klimaks, Penyelesaian/ending
• Kisah Nyata, prosesnya sama seperti menulis fiksi pada umumnya. Kisah nyata hanya dijadikan sebagai ide dasar saja. Pengembangan dilakukan dengan menambah bumbu misalnya konflik, tantangan tokoh, dll : 1. Kuncinya tambahkan bumbu berupa konflik, hambatan/tantangan yang dihadapi tokoh, ending yang menyentuh, dll; 2. Memberikan penjelasan selangkah demi selangkah terkait detail karakter, sifat, watak dengan metode show don't tell. Kemudian gambarkan tokoh melalui gaya bahasa, lingkungan tokoh, perilaku, 3. Kunci menjaga netralitas penulis POV 1 adalah jangan baper. Tempatkan diri sebagai penulis, bukan tokoh.
• Kuncinya adalah buatlah dialog yang 'hidup'. Ciri-ciri dialog yang hidup itu tidak kaku, sesuai setting tempat cerita, dan ada aktivitas tokoh menyertai dialog.

👲👲👲👲👲Koneksi Antarmateri. 

Pada alur belajar ini, kami dipersilakan  menuliskan kesimpulan dari materi belajar malam ini. Kesimpulan belajar malam ini, silakan dituliskan di resume yang nanti  dibuat.

👲👲👲👲👲Aksi Nyata. 

Alur belajar ini, yaitu terkait dengan penerapan materi malam ini dalam bentuk tulisan, yaitu resume hasil belajar. Kami dipersilakan untuk membuat resume hasil belajar malam ini di blog masing-masing. Bentuk resume bebas ya.

Closing dari Mr. Mazmo bahwa Materi menulis fiksi itu mudah. dan dapat di simak lebih detail di link You tube : https://youtu.be/dXX9RWxT_u8

Kita intip yuuks. 

Terimakasih Mr. Mazmo yang telah memberikan ilmunya kepada kami, khususnya kepada bunda, Barakkalhu ya. Semoga Mr Mazmo dan Mr Bams Sehat dan sukses selalu. Doakan bunda yaa agar bisa try out alias mencoba menulis cerita fiksi yaaa Mr. Aamiin. 

Hek, 0502023

Bunda BK 

edisi bayar hutang menulis 

MENGELOLA MAJALAH SEKOLAH

 

Resume ke-11 KBMN-28

    Hari/Tanggal : Rabu, 1 Februari 2023

    Tema              : Mengelola Majalah Sekolah

    Narasumber  :  Widya Setianingsih, S.Ag

    Moderator     :  Mutmainah, M. Pd

Hallo Sobat bunda,

Merupakan suatu kebanggaaan jika sekolah kita memiliki Majalah Sekolah sendiri. Banyak manfaat yang didapatkan. Media komunikasi, promosi, publikasi dan wadah kreativitas guru dan siswa. Tapi.... Apa mungkin sekolah saya bisa memiliki majalah sendiri yaa??? Bagaimana caranya??? Darimana biayanya??? Daripada galau dengan segala pertanyaan diatas, lebih baik kita temukan jawabannya di kelas belajar malam ini. Okay, segera masuk kelas yuuk...!!!

Perkenalan dimulai dan bunda Mutmainah yang biasa dipanngil Emut membuka dengan pengantar puisinya. Cakep.

Di malam putaran ke 11 bunda Emut akan menemani sahabat nusantara di kelas Menulis tanpa sekat dan batas. 

Semoga semangat kita tetap menyala untuk terus berkarya💪🏻

Semoga niat tetap terjaga untuk menambah ilmu dari narasumber yamg luar biasa. 

Semangat💪🏻💪🏻💪🏻💪🏻

Bapak Ibu ........ kata bunda Emut, 

Keberadaan majalah sekolah tentu sangatlah penting sebagai media penampung karya siswa sekaligus sebagai media komunikasi. Majalah sekolah bersifat informatif, edukatif, dan tentu juga kreatif. 

Ingin lebih tahu mendalam tentang Majalah sekolah?? Yuuk kita kulik dari pimrednya langsung🤭 Kita intip CV beliau dulu yah ...

Wah Kerennya bunda Narsum kita yang kece ini. Heeebat euy. Jadi pengen terus belajar nie jadinya. Lanjut yah kita simak sharingnya di pertemuan ini. 

Bunda Widya memberikan booster nih dipengantar beliau :

Senang dan bahagia sekali malam ini saya bisa membersamai Bapak Ibu blogger hebat di pertemuan ke-11 ini. Semoga semangat tetap membara, berkobar didalam dada. 

 Tak akan mundur, sebelum resume meluncur. Pantang menyerah sebelum buku solo tercipta.

💪🏻💪🏻💪🏻💪🏻💪🏻

Wah terima kasih Boosternya bunda Widya. nama kita ada idemnya loh bun sama-sama ada Widyanya. semoga bunda ketularan virus pinternya ya bun dari bunda WIdya. Salam hormat ya bunda Widya.

Beliau juga menyampaikan,  bahwa bunda juga juga beliau pecinta literasi biasa dan berawal dari zero. Sungguh bergabung di komunitas penulis seperti ini mampu melejitkan potensi kita untuk menjadi penulis yang produktif.  Kata bunda Widya kata Kuncinya adalah MAU. Bagaimanapun juga satu ons tindakan lebih berarti dari pada satu ton pemikiran.So ayoo segera bersiap keluar dari zona nyaman untuk menyambut kesuksesan. Saatnya telah tiba... Hari ini adalah hari kesuksesan Anda sekalian. itu tuh.. kita kudu simak yaa bestie... 

Hari ini beliau akan berbagi pengalaman seputar majalah sekolah.

Bunda Widya sdh merangkumnya dalam bentuk PPT nih. karena bunda ga bisa copykan 

Kita buat resumenya aja yaa .

👮Majalah Sekolah adalah 

👮

👮

👮

👮

👮

Apa yang Bapak/Ibu rasakan saat ada foto kita, foto anak kita terpampang di sebuah artikel majalah? Entah itu karena prestasi, atau sekedar foto selvi saat melakukan kegiatan sekolah. 

Pasti bangga, bercampur senang bukan???

Setiap sekolah tentu kita dikenal oleh khalayak luas. Baik sekolah negeri, lebih-lebih sekolah swasta.

Selain itu sebagai lembaga formal, komunikasi, promosi, dan sosialisasi dengan orangtua, masyarakat sebagai STAKE HOLDER sangat diperlukan.

Semua itu dapat terjawab dengan hadirnya Majalah Sekolah.

Tentu sebagian dari kita berfikir, haduuh rasanya tidak mampu deh punya majalah sendiri. 

SDM kurang, biaya tidak ada dan dukungan dari sekolah kurang optimal.

tu sama dengan pikiran yang saya dan teman saya rasakan awal mula berdirinya Kharisma (nama majalah sekolah kami) 

Awal mula, hanya ada dua orang yang merintis terbitnya majalah sekolah. 

Satu teman saya sebagai pimred merangkap layouter. 

Dan saya sebagai pemburu berita merangkap bendahara. 

Jangan dibayangkan majalah Kharisma diawal seperti saat ini bpk/ibu.

Majalah kami hanya berukuran setengah kertas folio. 

Untuk mencetaknya kami hanya mampu fotokopi. 

Layout dengan cara gunting dan tempel.

Kemampuan menulis apa adanya bukan soalan. Yang kami inginkan hanya berbagi informasi, berita, dan cerita tentang anak didik kami. 

Akhirnya majalah pertama sekolah kami bisa sampai ditangan anak-anak didik kami. 

Saat itu penggandaan majalah didanai oleh sekolah.

Perjalanan Majalah sekolah yang apa adanya tersebut berjalan hingga dua tahun. Tetap dengan dua crew yang bertugas rangkap. 

Sampai akhirnya kami harus melepas majalah Kharisma ditahun ke tiga. 

SDM yang terbatas dan dana menjadi kendala utama.😢

Dua tahun Kharisma melakukan hibernasi. 

Hingga akhirnya kami bangun kembali. 

Selama  tidur panjang kami sibuk berbenah. Crew Majalah kami lengkapi. Mulai dari penasehat, penanggung jawab, pimred, bendahara, editor, layout, hingga 4 orang pemburu berita. 

Kami ajukan proposal yg detil pada pihak yayasan/sekolah. Mencari solusi pendanaan selain dari dana BOS. 

Mempercantik tampilan hingga ke percetakaan. Mempertebal muatan bergizi dari isi majalah. 

Finally "KHARISMA REBORN" ...💞

Tahun 2010 saya dipercaya untuk menjadi Pimred. Hal yang berat memang. Tapi saya percaya dengan tim saya, dengan crew yang saling membahu. 

Bismillah... 💪🏻💪🏻💪🏻

Hingga sekarang saya masih memegang  amanah itu.

Kunci utamanya adalah MAU

Insyaallah semua akan diberi kemudahan. 

Ibarat kita berjalan ada tembok menghadang. Cari jalan lainnya. Entah harus memutar, ataukah mencari jalan lain yg sepadan. 

Artinya setiap kesulitan ada dua kemudahan yang Allah siapkan. 

Tetapkan niat, dan insyaallah tiba-tiba ada jalan yg terbentang. 

Jangan takut mencoba, maka kita akan tetap stuck di tempat. 

Ada rintangan, halangan itu hal yg biasa. Apalagi saat mengawali. Berat memang... 😥

Tapi bukan berarti itu TAK MUNGKIN dan TAK ADA SOLUSI. 

Bismillah💪🏻

MAU lihat contoh share isi dari Majalah Kharsma. yuuks kita intip

Wah banyak nyeeee.... keren-keren khan ?

Nah selanjutnya diisi tanya jawab nih. yang bisa bunda simak ini dia :

1. Mengacu pada WIKIPEDIA.ISBN (International Standard Book Number) adalah kode pengidentifikasian buku yang bersifat unik. Informasi tentang judul, penerbit, dan kelompok penerbit tercakup dalam ISBN. ISBN terdiri dari deretan angka 13 digit, sebagai pemberi identifikasi terhadap satu judul buku yang diterbitkan oleh penerbit. Saat ini ISBN diganti QCRBN. Yaitu QRSBN (QR Code Standard Book Number) adalah Aplikasi pengidentikasi Buku dengan teknologi terbaru dengan QR Code sebagai pemberi identifikasi unik secara internasional terhadap satu buku maupun produk seperti buku yang diterbitkan oleh penerbit.Dengan nama lain kode paten bahwa buku itu adalah karya kita yg tdk bisa di ambil atau di bajak orang lain.
2. Memang semua itu harus memiliki seseorang yg menjadi motor suatu organisasi. Yang mendorong, mengompori crew. Tapi kita tidak perlu bersusah payah menulis sendiri. Libatkan SISWA kita untuk ikut serta menulis. Pasti orangtua akan lebih senang anaknya berkarya. Kita bisa memanage sendiri budget dari majalah kitaMajalah Kharisma terdiri dari 40 hal, dgn 10 hal berwarna. Biaya cetaknya 10 - 11 ribu saja. Jika ingin lebih menekan budget kurangi halamannya, bisa hitam putih tdk perlu warna. Apakah orangtua tdk keberatan??? Tentu tidak jika mereka paham dan mengerti ttg pentingnya majalah sekolah. Bahkan ikut promosi dan bangga dgn adanya majalah sekolah. Lebih2 jika foto anaknya terpampang di majalah. Bisa2 satu RT dipamerin semua🤭
3. Untuk menjadi MAU, semua berpulang pada diri kita masing2. Tanyakan pada hati kita, apa yg akan kita torehkan dalam hidup ini? Apa yang bisa kita berikan pd anak cucu utk mengenang kita? Niat, dan komitmen. Itu kuncinya. Bergabung dgn komunitas menulis akan menjaga niat kita menulis tetap menyala. Mengutip pernyataan bunda Kanjeng diawal kelas dulu. Jadikan keinganan mau menulis sebagai suatu kebutuhan. Jadikan keinginan menulis seperti UDARA, yang akan membuat kita sesak nafas tanpanya. Jadikan menulis sebagai RENJANA yang membuat kita ketagihan jika tidak menulis. 💪🏻💪🏻💪🏻💪🏻
4. LANGKAH LANGKAH MENERBITKAN MAJALAH SEKOLAH

• Menyatukan ide dan gagasan. Mencari teman-teman yang memiliki jiwa literasi dan organisasi. Membentuk susunan redaksi majalah
• Mengajukan Proposal. Membuat proposal meliputi latar belakang, tujuan, susunan redaksi, anggaran dana dsbnya. 
• Membuat rancangan majalah. Menentukan nama majalah, isi berita, pendanaan dll. 
• Mencari rekanan pendukung. Percetakan, sponsor dll
• Melakukan sosialisasi ttg manfaat, pentingnya suatu majalah pada orngtua.

Closing dari bunda Widya

Sahabat penulis, kita tidak akan tahu seberapa besar kemampuan kita sebelum kita mencoba menghadapi kesulitan. 

 Tuangkan rasa cinta pada lembaga kita dengan membuat sekolah kita popular dgn hadirnya majalah sekolah. 

Teruslah berjuang... 

Akan ada tangan2 orang baik yang akan menguatkan langkah kita...

CLOSING CANTIK DARI BUNDA Emut

Genggam semua ilmu yang telah didapat selama ini

Untuk menjadi bekal berkarya demi keabadian diri

Jangan lupa karya solo selalu dinanti💪💪

Teriring salam buat Duo bunda hebat pada sesi ini. Barakallhu ya bu, Semoga sehat dan sukses selalu.

Salam semangat

BundaBK31

05032023

Proofreading Setelah Menulis

 

Resume ke-12 KBMN-28

    Hari/Tanggal : Jum'at, 3 Februari 2023

    Tema              : Proofreading

    Narasumber   : Susanto, S. Pd

    Moderator      : Helwiyah, S. Pd, MM

Hallo Sobat bunda, memasuki hari ke 12 dalam perjalanan bunda mengikuti KBMN-28. Hayooo, ada apa ya di sesi hari ini. Kita ikuti yuuks bincang-bincangnya. Hari ini didampingi oleh Nara sumber hebat Mr. Susanto, S. Pd dan Moderator hebat juga. Bunda Helwiyah. S. Pd, MM. Hallo bunda Ewi.... salam kenal ya bun.

Bunda Ewi membuka kegiatan dengan mengawali dengan pantun semangat nie.  Yuuks kita keppoin

    Bunga sekuntum Mekar berseri,

    Disunting gadis dari Betawi,

    Assalamu Alaikum pegiat literasi,

    Salam jumpa dengan Bu ewi

Hmm booster di awal menjadikan kita kudu berseri nie bestie...😍😍😍

Lalu bunda Helwiyah memberikan penguatan lagi nih sebelum masuk materi. 

    👲Bagi pemikir, buah fikirnya hanya akan bersemayam dalam fikiran              jika tak diucapkan dan ditulis ;

    👲Bagi pembicara, pembicaraannya hanya akan menguap lewat suara            bila tak dituliskan

    👲Bagi penulis ,tulisannya akan tersimpan dalam catatan jika tak                  dipublikasikan.

    👲Bagi penulis media, tulisnnya akan tertimpa materi tulisan lain jika             tak dibukukan

Maka,.ucapkan dan tuliskan yang ada dalam fikiran. Publikasikan dan bukukan apa yang sudah ditulis.,agar banyak orang yang dapat membacanya. Abadi dalam bentuk  kumpulan buah fikiran yang tertulis dan tersusun rapi dalam sebuah buku. Bagaimana caranya? kata bunda Helwiyah, Sahabat pegiat literasi sekarang sudah berada di tempat yang tepat 👍

Ya bun terima kasih support nya. Semoga kami bisa menuntaskannya sampai akhir. 

Kita kenalan dulu yaa dengan Narasumber hebat. kepoin CV beliau yaa..

Nah settelah membaca Profil beliau kita akan semakin dekat yaa dan berkenalan. yuuks kita simak     berikutnya. Ini adalah salah satu blognya yang dikirimkan juga oleh bunda Helwiyah kita intip yuuks. 

https://blogsusanto.com/kalimatmu-kepanjangan/ 

Nah sekarang kita lanjut menyimak sharing beliau yaa yang berjudul "Proofreading sebelum Menerbitkan Tulisan '

BUKU Hasil tulisan Mr. Susanto

kata beliau itu hasil dari KBMN juga loh. Wah keren ...

Kita mulai ke materi inti yaa . Lets Go !

Hallo Sahabat bunda, karena bunda belum paham juga apa yang di maskud dengan Proofreading,  jadi bunda tulis ulang yaa dari Resume yang sudah ditulis oleh https://ahmadfatch.blogspot.com/2022/09/belajar-cara-menulis-pgri-gelombang-ke_19.html?m=0, Mohon ijin yaa Mr. Achmad.

Dalam tulisannya beliau meresume sebagai berikut :

1.Pengertian Proofreading

Proofreading adalah membaca ulang kembali untuk memeriksa sebuah penulisan untuk mengetahui apakah ada yang salah atau tidak sebelum tulisan itu di publikasikan/diterbitkan atau dibukukan. Proofreading sangat berguna untuk meminimalisir kesalahan pada saat kita menulis di suatu media yang akan kita publikasikan atau cetak dalam bentuk buku.

 

2. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam Proofreading

Tugas seseorang proofreader bukan hanya membetulkan ejaan atau tanda baca. Seorang proofreader juga harus bisa memastikan bahwa tulisan yang sedang ia bacabisa diterima logika dan dipahami. Untuk itu harus memperhatikan hal hal sebagai berikut :

·       Apakah sebuah kalimat efektif atau tidak?

·       Susunan nya sudah tepat atau belum?

·       Substansi sebuah tulisan dapat dipahami oleh pembaca atau tidak?

 

3. Mengapa harus melakukan proofreading

Karena untuk meminimalisir kesalahan dalam penulisan,untuk itu Proofeading merupakan tahapan penulisan yang sebaiknya tidak kita lewatkan. Terutama jika kita berniat untuk menerbitkan karya tulis kepada khalayak luas atau mempublikasikan,contohnya menulis di kompasiana.com atau di blog pribadi.

 

4. Kapan kita melakukan proofreading?

Melakukan proofreading beberapa saat setelah selesai menulis. Menurut Bapak Padil (Supadilah) “ Jangan terburu-buru mengirimkan artikel. Kita melihat kembali (review) tulisan adalah hal bijaksana yang harus dilakukan. Penggunaan bahasa baku dan tidak baku serta aturan teknis berkaitan dengan ejaan perlu diperhatikan”. Memeriksa tulisan dilakukan setelah tulisan selesai, BUKAN ketika kita sedang melakukan penulisan/tulisan masih jalan separuh atau baru dua paragraf, dan sebagainya. Bertindaklah sebagai seorang “calon pembaca”.

 

5. Langkah dalam melakukan proofreading?

·       Merevisi draf awal teks. Membuat perubahan signifkan pada konten dan memindahkan,menambahkan,atau menghapus seluruh bagian.

·       Merevisi penggunaan bahasa : kata,frasa,dan kalimat serta susunan paragraf untuk meningkatkan aliran teks.

·       Memoles kalimat untuk memastikan tata bahasa yang benar,sintaks yang jelas, dan konsistensi gaya. Memperbaiki kalimat kalimat yang ambigu.

·       Mengecek ejaan. Ejaan yang kita tulis harus merujuk ke KBBI, tetapi ada beberapa kata yang mencerminkan gaya penerbit.

·       Pemenggalan kata kata yang merujuk ke KBBI

·       Konsistensi nama dan ketentuannya

·       Pehatikan judul bab dan penomorannya

 

Contoh penulisan kalimat :

Hari Minggu yang biasanya digunakan untuk libur bersama, tetapi pada Hair Mingg, tanggal 18-09-2022 suamiku bersama teman-temannya mengadakan acara memancing ikan mas.

Pengulangan kata Hari Minggu ( Hari ditulis huruf capital?)

Lebih baik dibuat menjadi dua kalimat dan penulisan bulan diganti menggunakan huruf

 

Contoh lain penulisan kata kata di …..

di + kata menunjukkan tempat (benda)>> di Jakarta (di pisah)

di + kata kerja >>  disambung

di + peluk >> dipeluk ( sambung, ‘kan)

  

6. Hal hal yang harus dihindari dalam penulisan

1.     Hindari kesalahan kecil yang tidak perlu misalnya typo atau kesalahan penulisan kata dan penyingkatan kata.

2.     Hindari memberi spasi (jarak) kata dan tanda koma,tanda titik,tanda seru,atau tanda Tanya. Tanda-tanda baca tersebut tidak boleh diketik terpisah dari kata yang mengikutinya.

Alat yang digunakan untuk membantu kita melakukan proofreading, tentu saja KBBI dan PUEBI yang sejak 16 Agustus 2022 diganti dengan EYD

Ketetapan itu merujuk pada Keputusan Kepala Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kemendikbudristek Nomor 0424/I/BS.00.01/2022 tentang Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan.

Ada tantangan nih dari Mr. Susanto : untuk melakukan proofreading. dari kalimat berikut .

Wah kok bunda blom paham juga yah. Sepertinya harus baca ulang nie.

Beberapa pertanyaan yang bunda bisa rangkum jawabannya adalah sbb :

1. Proofreading adalah proses peninjauan kembali sebuah teks dilihat dari aspek kebahasaan dan penulisannya. Tujuannya adalah guna mengecek kembali bahwa teks atau esai yang akan diserahkan sudah bebas dari kesalahan pengetikan (typo), kesalahan ejaan, kesalahan grammar, atau kesalaha-kesalahan mendasar lainnya.
2. Editing, orangnya disebut editor, memeriksa lebih dari itu. Untuk penerbit Mayor, semoga saya tidak salah, Editor menyesuaikan dengan misi perusahaan penerbitan, standar tulisan. Proofreader  melakukan uji baca pada ttulisan.
3. Mengutip laman uptbahasa.untan.ac.id  >> dibeberapa jurnal, mereka mewajibkan para penulis untuk mem-proofread artikel mereka terlebih dahulu sebelum dikirim ke editor
4. Buku nonfiksi yang padat dan bersifat teknis, akan membutuhkan waktu lebih lama untuk mengoreksi daripada yang lain (fiksi). Namun, pada fiksi yang sarat dengan dialog tentu ada aturan-aturan bagaimana menulis dialog dengan tanda baca yang benar. 
5. Permasalahannya, jika kita melakukan proofreading atas tulisan kita sendiri, pastinya kita merasa semua sudah logis dan dapat difahami. Tidak akan terjadi, jika tulisan di-ENDAPKAN dahulu.  Jika cara itu juga kita merasa seperti itu (semoga bukan karena egois ya he he he, berikan kepada orang lain, meminta orang lain untuk membaca). Analoginya, pemain bola akan fokus dan merasa sudah benar menggiring serta menendang ke arah yang benar. Nyatanya, penonton di tribun kayak lebih tahu harus ke mana tuh bola ditendang
6.  JANGAN SEKALI-KALI MELAKUKAN PROOFREADING KETIKA TUILISAN BELUM SELESAI ATAU BELUM JADI HINGGA PARAGRAF TERAKHIR
7. Hindari kesalahan minor yang "mengganggu" kenyamanan pembaca.
8. Jangan dikira peneulis-penulis dahulu tidak melakukan proofreading. Naskah proklamasi juga ada coretannya, tanda dilakukan uji baca atau yang disebut dengan proofreading.

Clsosing statement dari Mr. Susanto

Berbaris-baris dahulu, 
memanjat dinding kemudian,
nulis-nulis saja dahulu,
lakukan proofreading belakangan.

Terimakasih banyak ya Mr. Susanto sharingnya . Barakallu ilmunya ya pa. Semoga bapak sehat dan sukses selalu. Terimakasih juga untuk bunda Helwiyah yang sudah membersamai kami.

Salam Semangat,

BundaBK 31

Hek. 05022023